Περιστατικό σχολικού εκφοβισμού σε μαθητή της πέμπτης τάξης του δημοτικού σχολείου της Πάτρας κατήγγειλαν οι γονείς του 10χρονου παιδιού.
Το νέο συμβάν μπούλινγκ έγινε πριν από μερικές ημέρες, κατά τη διάρκεια σχολικής εκδρομής στα Καλάβρυτα. Σύμφωνα με τα όσα υποστηρίζουν οι γονείς του ανήλικου μαθητή, κατά την επιστροφή, μέσα στο λεωφορείο, τρεις συμμαθητές του τον άρπαξαν και του πέρασαν μια σακούλα στο κεφάλι, κάνοντας ότι τον πνίγουν, με σκοπό να τον εκφοβίσουν.ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ
Το παιδί αντέδρασε, ξέφυγε και ενημέρωσε τους εκπαιδευτικούς, οι οποίοι, σύμφωνα με τον δικηγόρο της οικογένειας, επιχείρησαν να επιλύσουν το θέμα εσωτερικά. Ωστόσο, οι γονείς του παιδιού υποστηρίζουν ότι το παιδί πέφτει θύμα μπουλινγκ από συγκεκριμένους συμμαθητές του εδώ και δύο χρόνια, με αποτέλεσμα να σκέφτονται να του αλλάξουν σχολικό περιβάλλον.
Η εφημερίδα «Πολιτεία» της Πάτρας αποκάλυψε το περιστατικό και στο ρεπορτάζ της αναφέρει:ΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ
«Πατέρας μαθητή με δυσλεξία της Ε΄ Δημοτικού καταγγέλλει τον εφιάλτη που βιώνει το παιδί του από μπούλινγκ το οποίο έφθασε στα όρια ακόμα και της παραλίγο απόπειρας εναντίον του και ήδη ανέθεσε σε δικηγόρο την υπόθεση, σε μια προσπάθεια διά της νομικής οδού να πετύχει αυτό που εδώ και καιρό, όπως λέει, του αρνούνται: να δώσουν άδεια για αλλαγή σχολείου και να πάρει το παιδί του από ‘κει που κινδυνεύει.
Ο πατρινός δικηγόρος που έχει αναλάβει την υπόθεση κατ’ εντολή του πατέρα του μικρού, βρίσκεται ήδη στη διαδικασία σύνταξης και κατάθεσης αγωγής κατά παντός υπευθύνου και η υπόθεση αναμένεται να πάρει έντονες διαστάσεις στη μαθητική κοινότητα.
Ο πατέρας αναγκάστηκε να αναζητήσει βοήθεια από δικηγορικό γραφείο αφού, όπως καταγγέλλει, το πρόβλημα παραμένει επί καιρόενώ ο ίδιος έχει ζητήσει επίμονα από την διεύθυνση του σχολείου και την Διεύθυνση ΠρωτοβάθμιαςΔΙΑΦΗΜΙΣΤΙΚΟΣ ΧΩΡΟΣ
Εκπαίδευσης να επιτρέψουν να το στείλει σε άλλο σχολείο, ωστόσο συναντά αποδοχή μόνο στην περίπτωση που δεχθεί το παιδί να πάει σε «Ειδικό» σχολείο.
«Το παιδί μου δεν χρειάζεται ‘Ειδικό’ σχολείο, δυσλεξία έχει μόνο. Χρειάζεται ένα υγιές σχολικό περιβάλλον. Και εκεί, αφού δεν επιβάλλεται η τάξη και η ασφάλεια, θα πρέπει να αναζητηθεί άλλο μέρος», τονίζει ο πατέρας.
Σακούλα στο κεφάλι
Ο «κόμπος έφθασε στο χτένι» πριν από μία εβδομάδα, στη διάρκεια εκδρομής του σχολείου στα Καλάβρυτα. Καταγγέλλεται από τον πατέρα ότι στη διαδρομή συμμαθητές του παιδιού τον ενοχλούσαν διαρκώς και του φόρεσαν στο κεφάλι μια σακούλα!
Εκείνος, αντέδρασε με το χέρι και κατάφερε να την απομακρύνει την τελευταία στιγμή και να γλιτώσει αφού το επικίνδυνο αυτό πείραγμα θα μπορούσε να οδηγήσει ακόμα και σε μοιραίο αποτέλεσμα. Ως εκ τούτου ο πατέρας μιλά πια και για καθαρή απόπειρα εναντίον του γιου του!
Η ιστορία του εφιάλτη μπούλινγκ έχει ξεκινήσει από την αρχή της χρονιάς. Ο μικρός μαθητής φαίνεται πως μπήκε στο στόχαστρο μιας παρέας συμμαθητών του που δεν κάνουν άλλη δουλειά απ’ το να τον ενοχλούν στα διαλείμματα. Η συχνότερη ενόχληση που του κάνουν, εκτός από το να τον περιπαίζουν είναι να του κατεβάζουν το παντελόνι ακόμα και μέσα στο προαύλιο!
Το παιδί δεν πηγαίνει πια στο σχολείο
Ο μαθητής της Ε’ Δημοτικού δεν μπορεί να πηγαίνει πια στο σχολείο. Εδώ και μία εβδομάδα έχει σταματήσει κάτι που αποφάσισαν οι γονείς του μέχρι να βρεθεί μια λύση. Είναι χαρακτηριστικό, ότι η μητέρα του τον πηγαίνει κάθε πρωί στο σχολείο για την προσευχή και μετά τον ξαναπαίρνει και γυρίζουν στο σπίτι. Επίσης, στην παρέλαση της 28ης Οκτωβρίου επρόκειτο να παρελάσει, ο μαθητής εν τούτοις δεν ήθελε με τίποτα να πάει, όμως τελικά πήγε μαζί με τη μητέρα του η οποία αναγκάστηκε και περπατούσε διακριτικά δίπλα από την διμοιρία των παιδιώνσε όλη την διαδρομή.
Σε μια ακόμα απέλπιδα προσπάθειά του να δώσει λύση στο πρόβλημα και ο γιος του να μην έρχεται πια αντιμέτωπος με την ψυχολογική βία και τον κίνδυνο, ο πατέρας υποστηρίζει ότι ζήτησε ακόμα και τη σύγκληση έκτακτης συνάντησης μεταξύ εκπαιδευτικών, γονέων και μαθητών, προκειμένου να συζητηθεί το πρόβλημα.
Αλλά ισχυρίζεται ότι εκ μέρους της διεύθυνσης του σχολείου παρουσιάστηκε άρνηση ως προς το σκέλος που αφορούσε στην παρουσία -σε αυτήν την συνάντηση- και μαθητών».